GABARITO DO 9º

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ANTÔNIO MOTA
AVALIAÇÃO DE INGLÊS – 9º ANO – I BIMESTRE
STUDENT’S NAME: _________________________________________ Nº: _____
DATA: ____\____\ 2010
Professora: Antônia Alexandre Barbosa
1. Veja que parte do corpo está em evidência e escreva em inglês.
a) As flores estão nas HANDS.
b) Para usar o computador a garota trabalha com os FINGERS (dedos) .
c) Para bater o jogador dobra os KNEES (joelhos)
d) A jogadora de golfe usa shorts, mostrando suas LEGS. (pernas)
e) Para comemorar, o atleta vibra levantando os ARMS. (braços)

2. Que representam as seguintes ordens?
a) Sit down Sente-se
b) Close the door. Feche e porta.
c) Don’t smoke. Não fume.
d) Pay attention. Preste atenção.
e) Silent, please. Silêncio, por favor.

3. Qual a expressão em inglês para:
a) Desculpe-me. I'm sorry // Sorry.
b) Com licença. Excuse me
c) Bem-vindo a Antonina. Welcome to Antonina.
d) Obrigado. Thank you/// Thanks.

4. Responda corretamente as perguntas que seguem.
a) Can you play the football?
Yes, I am. / No, I'm not./ No, I can play volleyball.
b) What can you do?
I can (verbo).
c) What can your eyes do?
My eyes can (verbo)
d) What can your hands do?
My hands can touch. (pode variar)

5. Leia e considere que sentença é a verdadeira, assinalando-a.
a) Today I can speak Japanese.
b) Babies can drive car.
c) Boys can play ball, but can’t play the piano.
d) Girls can dance, but boys can dance too.

6. Relacione o que se pede:
a) 5 nomes referentes à cabeça. ( face, lips, hair, eyes, ear, etc)
b) 5 nomes referentes aos membros inferiores. (shoulder, leg, foot, toe, knee, etc)

7. Escreva um pequeno texto decrevendo suas habilidades, capacidades e o que lhe permitido fazer. Explore as parte de seu corpo.

EXEMPLO DE UM PEQUENO TEXTO. cOPIE-O EM SEU CADERNO E TRADUZA-O
I love my body. My face is very beautiful. My hands can touch, my legs can run, my eyes can see, my ear can head and my heart can love you. I am very happy with my body.